A MÚSICA E O ESQUETE COMO METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA
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Tauãn Medino Gomes da Silva e Sá, V. S. S. D. P. (2020). A MÚSICA E O ESQUETE COMO METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA. Revista Panorâmica Online, 32. Recuperado de https://periodicoscientificos.ufmt.br/revistapanoramica/index.php/revistapanoramica/article/view/1251
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Seção
Artigos de fluxo contínuo