Así se baila el trompo. Juegos recreativos tradicionales de la calle en Bogotá, Colombia
DOI:
https://doi.org/10.29286/217522026Palabras clave:
Conocimientos tradicionales, Educación comunitaria, Memoria colectiva, Patrimonio culturalResumen
Artículo de investigación sobre procesos pedagógicos recreativos comunitarios, vinculados con la práctica y difusión de los juegos recreativos tradicionales de la calle. Refiere específicamente la experiencia que por dos décadas ha desarrollado la organización Kultur Suaret, con participación de comunidades asentadas en entornos rurales y conurbados de Bogotá, ciudad capital de Colombia. Destaca la metodología de sistematización que, desarrollada colaborativamente con el líder del proceso, permitió reconstruir la experiencia desde un enfoque autobiográfico, y documentar la gestión comunitaria de la recreación en contextos locales. Las narrativas y reflexiones se desarrollan en torno al juego del trompo como símbolo de preservación de las tradiciones lúdicas, que permanecen y se transforman a través de la práctica colectiva. Los hallazgos destacan las formas de ejercer el derecho a la recreación, las proyecciones educativas de la experiencia, sus horizontes de participación en redes especializadas y posibilidades de incidencia en gestión de políticas públicas
Descargas
Referencias
ÁLVAREZ SÁNCHEZ, Pedro Alfonso. Sistematización de experiencia: incidencia en las jornadas del diario vivir de los jóvenes en situación vulnerable, en su permanencia en el Centro de Emergencia “Casa Corazones” de Bogotá. Trabajo de grado (Licenciatura en Recreación) – Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, 2013.
ARDILA BARRAGÁN, José Noé. Juegos tradicionales: aportes al desarrollo sociocultural en contextos educativos rurales. Revista Digital: Actividad Física y Deporte, v. 8, n. 1, p. 4, 2022. DOI: 10.31910/rdafd.v8.n1.2022.2152. Disponible en: https://revistas.udca.edu.co/index.php/rdafd/article/view/2152. Accesso em: 12 jun. 2026.
BERNAL TORRES, Matilde Andrea. Sistematización de experiencias de recreación como mediación creativa en el barrio Las Cruces. Trabajo de grado (Licenciatura en Recreación) – Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, 2019. Disponible en: http://hdl.handle.net/20.500.12209/16289. Accesso em: 12 jun. 2026.
CÁRDENAS PALERMO, Yeimy. Infancia, juegos y juguetes: contribuciones a un análisis histórico-cultural de la educación en Colombia (1930-1960). Pedagogía y Saberes, n. 37, p. 25–36, 2012. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/1875/1852. Accesso em: 12 jun. 2026.
CHIRÁN MONTILLA, Luis Álvaro y RODRÍGUEZ, Jesús Antonio. El trompo: relatos del adulto mayor en la vereda Aguapamba, corregimiento de Genoy. Trabajo de grado (Maestría) – Universidad de Nariño, Sistema Institucional de Recursos Digitales, 2022. Disponible en: https://sired.udenar.edu.co/17083/1/2022170.pdf. Accesso em: 12 jun. 2026.
FUENTES ARCINIEGAS, Camilo Ernesto. Juguete, juego, juguetero y jugador: cuatro instancias poéticas en la cultura lúdica. Tesis (Maestría en sociología) – Universidad Nacional de Colombia, 2019. Disponible en: https://bffrepositorio.unal.edu.co/server/api/core/bitstreams/92e274f9-ae49-42c4-bab13eae9a6a98b2/content. Accesso em: 12 jun. 2026.
GÓMEZ, Humberto. Juegos recreativos de la calle: una herramienta pedagógica. Santafé de Bogotá: Ministerio de Educación Nacional de Colombia, 1990.
HAAS, Valentina y REYES, Pamela. La autobiografía como estrategia activadora de la reflexión docente: desafíos y oportunidades. Zona Próxima, n. 34, p. 49–77, 2022. DOI: 10.14482/zp.34.371.1. Disponivel em: https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/12987/214421445241. Accesso em: 12 jun. 2026.
JARA, Oscar. La sistematización de experiencias: prácticas y teoría para otros mundos posibles. 1. ed. Bogotá: Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – CINDE, 2022.
MANCERA BAQUERO, Jennyfer.; SÁNCHEZ LONDOÑO, Néstor Daniel.; ROMERO PATIÑO, Carolina. Una mirada desde la dimensión lúdica sobre los juegos propios de tres comunidades indígenas en Colombia. Lúdicamente, v. 14, n. 27, 2025. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/10209203.pdf. Accesso em: 12 jun. 2026.
MORENO BAÑOL, Gustavo Adolfo. Juego tradicional colombiano: una expresión lúdica y cultural para el desarrollo humano. Educación Física y Deporte, v. 27, n. 2, p. 93–99, 2009. DOI: 10.17533/udea.efyd.2250. Disponivel em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/educacionfisicaydeporte/article/view/2250. Accesso em: 12 jun. 2026.
PULIDO, Sandra.; GÓMEZ, Juan David.; DÍAZ, Néstor y MORENO, William. Juegos de la calle: una apuesta transformadora en el territorio escuela-ciudad. Estudios Pedagógicos (Valdivia), v. 38, n. especial, p. 327–346, 2012. Disponible en: https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052012000400018. Accesso em: 12 jun. 2026.
Q’HUBO. El juego sana el corazón y el espíritu. Periódico Q’hubo. Bogotá, 2013.
RIAÑO HUÉRFANO, José Alfonso. Actividades recreativas experienciales. Una aventura en los árboles. Trabajo de grado (Licenciatura en Recreación) Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, 2017.
SOLÍS NARVÁEZ, Norling Sabel. Aproximación antropológica a la metodología de la sistematización de experiencias. Revista Senderos Pedagógicos, v. 10, n. 10, p. 63–84, 2019. DOI: 10.53995/sp.v10i10.945. Disponivel em: https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/article/view/945. Accesso em: 12 jun. 2026.
SUARET ARTE SOLAR. Video rap trompo. [Video]. YouTube, 20 nov. 2025. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=YcMe_5r3B20. Accesso em: 12 jun. 2026.
SUARET ARTE SOLAR. Museo de la espiral del maíz y el juego itinerante. [Video]. YouTube, 24 sep. 2024. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=mIyBWFhzb1Y. Accesso em: 12 jun. 2026.
TABANGO GONZA, Welington Yupanki. Y. Sistematización de experiencia para fortalecimiento de juegos tradicionales en la parroquia de González Suárez. Trabajo de grado – Instituto Superior Tecnológico “Honorable Consejo Provincial de Pichincha”, 2022.
VALENCIA, Cristian.; QUIROZ, María Camila y OSORIO, Lida Marcela. Hitos históricos del ocio y la recreación desde las reformas curriculares en el instituto universitario de educación física y deporte de la Universidad de Antioquia. Viref Revista de Educación Física, v. 12, n. 4, p. 1–15, 2023. Disponible en: https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=s0718-07052012000400020. Accesso em: 12 jun. 2026.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Cómo citar
Licencia
Derechos de autor 2026 Revista de Educação Pública

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.






































