La educación y los derechos de las mujeres en tiempos de pandemia en Mozambique
DOI:
https://doi.org/10.29286/rep.v30ijan/dez.11848Resumen
En este texto analizo algunos aspectos de la educación y los derechos de las mujeres en Mozambique, en tiempos de pandemia, con un enfoque en la educación superior, por ser docente universitaria y haber vivido experiencias que suscitaron reflexiones sobre la discriminación de género, especialmente en la primera mitad de 2020, período que incluyó la suspensión de las clases presenciales y el inicio de las clases a distancia, ¡así como el llamamiento gubernamental de quedarse en casa! Para desarrollar esta discusión, recurrí a conversaciones informales con cuatro profesores, dos mujeres y dos hombres y con cuatro estudiantes, dos mujeres y dos hombres. También utilicé mi experiencia dentro del espacio universitario. La discusión mostró que, en general, las mujeres no han podido disfrutar plenamente de sus derechos, incluido el de acceso a la educación, y que esto se ha agravado durante la pandemia, incluso dentro de la universidad.
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