Representação social de polícia por crianças que frequentam creche em favela

Representación social de la “policía” para los niños que asisten a uma guardería en una favela

Resumen

El estudio investigó representaciones sociales de policía para niños en una guardería unbicada en uma favela de Río de Janeiro. Se basó en la Teoria de las Representaciones Sociales en diálogo con lá perspectiva de la psicología del desarrollo, en el acercamiento vigostkyan. Diez ninños participarán, optando por el análisis microgenético, y para la producción de los datos fueron filmados la interacciones estabelecidas en los juegos. Se selecionaron tres episódios en los que se hace referencia a la “polícia”. Las metáforas “léon feroz”, “perro ladrando” y “Caveirão” revelaron imágenes de la policía, que “hiere”, “mata”, generando meido. El contexto social fue fundamental para el estudio de la representación social de la policía, que no inspira la confianza de los niños.