HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM IMAGENS: REPRESENTAÇÕES DE INFÂNCIAS EM SÃO LEOPOLDO/RS NO INÍCIO DO SÉC. XX

Autores

DOI:

https://doi.org/10.29286/rep.v31ijan/dez.12074


Palavras-chave:

História da Educação, História da Infância, Imagens, Representação

Resumo

O texto tem como objetivo refletir sobre as representações de infância no início do Século XX, em São Leopoldo/RS, a partir de imagens salvaguardadas no acervo do Museu Histórico Visconde de São Leopoldo. As fotografias foram organizadas e analisadas à luz de referenciais teóricos da História Cultural. Foram selecionadas duas categorias para analisar as imagens: representações de infância na escola e representações de infância na sociedade. Identificou-se representações coletivas e individuais, diferenciações por sexo, elementos da cultura material da escola e da cultura regional, bem como a ausência de outras infâncias que não fossem representadas por crianças de origem germânica.

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Biografia do Autor

  • Eduardo Cristiano Hass da SILVA, Universidade Federal do Rio Grande do Norte/ Professor Adjunto

    Doutor em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Professor da Faculdade de Engenharia, Letras e Ciências Sociais do Seridó (FELCS) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Integrante do Grupo de Pesquisa Turismo, Sociedade & Território.

  • Estela Denise Schütz BRITO, Unisinos/Doutoranda

    Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Integrante do grupo de pesquisa EBRAMIC (Educação no Brasil: memórias, instituições e cultura escolar). Pesquisa assuntos voltados à História da Educação: Instituições de ensino; Cultura Escolar; Memória e História Oral.

  • Rodrigo Luis dos SANTOS

    Doutor em História. Programa de Pós-Graduação em História da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Membro do Instituto Histórico de São Leopoldo. Temas: imigração e sua contextualização social e política; Brasil e Rio Grande do Sul republicano (Primeira República) entre outros.

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Publicado

2022-10-13

Edição

v. 31 (2022): Revista de Educação Pública, v. 31 jan./dez. 2022

Seção

Artigos

Como Citar

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM IMAGENS: REPRESENTAÇÕES DE INFÂNCIAS EM SÃO LEOPOLDO/RS NO INÍCIO DO SÉC. XX. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 31, n. jan/dez, p. 1–24, 2022. DOI: 10.29286/rep.v31ijan/dez.12074. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/12074. Acesso em: 24 mar. 2025.