“É o rio, o mangue, o céu e também o sol”: percursos de vida com crianças ribeirinhas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.48074/aceno.v10i22.14967


Resumo

Resultante de um processo de pesquisa com crianças, este ensaio retrata modos de habitar de crianças de três comunidades da Reserva Extrativista (Resex) Marinha do Delta do Parnaíba/MA. É um convite para uma escuta da vida acontecendo junto com crianças ribeirinhas que desenvolvem seu cotidiano e sua habitação através da interação com o seu ambiente, principalmente através do brincar. Identificamos que a atividade pesqueira e o contato da criança com essa prática de subsistência influenciam na sua forma de conhecer, aprender e compartilhar a vida com os outros seres vivos.

 

Biografia do Autor

  • Dayanne Batista Sampaio, Universidade Estadual de Santa Cruz

    Doutoranda em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Santa Cruz/UESC, Ilhéus-BA. Professora de Psicologia na Universidade Federal do Delta do Parnaíba/UFDPar, Parnaíba-PI. Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Piauí-UFPI.

  • Christiana Cabicieri Profice, Universidade Estadual de Santa Cruz

    Doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). É professora titular do Departamento de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), docente e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente e líder do Grupo de Pesquisa em Interações Sócio ambientais e Linguagens.

  • Denis Barros de Carvalho, Universidade Federal do Piauí

    Professor Associado vinculado ao Departamento de Fundamentos da Educação (UFPI), ao mestrado de Meio Ambiente e Desenvolvimento (PRODEMA,UFPI) e ao Mestrado Profissional em Gestão Pública(UFPI). Seus temas de pesquisas são: Educação Ambiental Formal e não-formal, Aspectos comportamentais do uso sustentável da água,da energia e da gestão de resíduos sólidos; Gestão Ambiental Universitária e Sustentabilidade; Psicologia Urbana e Sustentabilidade; Interface Ciência, Religião e Sustentabilidade.

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Publicado

2023-12-31

Edição

v. 10 n. 22 (2023): janeiro a abril de 2023

Seção

Ensaios Fotográficos

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