Educación pospandemia, temas transversales y muerte

Resumen

Esta escritura no se hace desde lo desconocido, desde un papel en blanco, surgió como un cuestionamiento que buscaba respuestas a las posibilidades presentadas hasta este momento, no respuestas desde nuestra conciencia, sino desde una posible práctica educativa guiada por el elemento “muerte”. dentro de las experiencias didácticas de los educadores. Para ello, buscamos publicaciones científicas en revistas que presentaran algunas respuestas a nuestra pregunta de investigación. Realizamos una encuesta en Revistas de Publicaciones Académicas con descriptores específicos (Educación, Muerte y Violencia), que fueron delineados en el Título de los Artículos Científicos, específicamente en las plataformas de publicación en línea: Portal Capes y Portal Scielo, que son referencias de investigación en Brasil, por lo que apoyando la intención de validar (o no) nuestro propósito de investigación.