Capuchinos bávaros y niñez mapuche: aproximaciones desde la Fenomenología del cuerpo en Merleau Ponty

Autores

  • Juan Mansilla SEPÚLVEDA jmansilla@uct.cl
    Doctor en Filosofía y Letras por la Universidad Pontificia de Salamanca, España. Profesor del Programa de Doctorado en Educación de la Universidad Católica de Temuco. Decano de la Facultad de Educación, Universidad Católica de Temuco. Director de la Revista Educadi. Tel. (56) 978478454. Email: <jmansilla@uct.cl>
  • Daniel Quilaqueo RAPIMÁN dquilaq@uct.cl
    Doctor en Sociología por la Université de la Sorbonne Nouvelle, Paris III, Francia. Director del Programa de Doctorado en Educación de la Universidad Católica de Temuco. Director del Centro de Investigación en Educación en Contexto Indígena e Intercultural, CIECII. Tel. (56) 990018051. Email: <dquilaq@uct.cl>

DOI:

10.29286/rep.v27i65/2.6893

Palavras-chave:

Fenomenología del Cuerpo. Escuela Monocultural. Niñez Mapuche. Capuchinos Bávaros.

Resumo

La fenomenología del cuerpo de Merleau Ponty nos entrega herramientas que nos permiten pensar de otro modo el montaje del aparato disciplinario que llevaron a cabo diversos agentes hacia los pueblos originarios a fines del siglo XIX en Chile. La integración forzosa de la Araucanía da inicio a un proceso de ocupación de tierras donde terminan imponiéndose los proyectos modernizadores que propiciaban los grupos dirigentes de Chile y la consiguiente política inmigratoria promovida desde el Estado. Llegan a la Araucanía por solicitud de las elites chilenas la congregación de monjes capuchinos bávaros y las Hermanas Maestras de la Santa Cruz. Palabras-Clave: Fenomenología del Cuerpo. Escuela Monocultural. Niñez Mapuche. Capuchinos Bávaros.

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Biografia do Autor

Juan Mansilla SEPÚLVEDA, Doctor en Filosofía y Letras por la Universidad Pontificia de Salamanca, España. Profesor del Programa de Doctorado en Educación de la Universidad Católica de Temuco. Decano de la Facultad de Educación, Universidad Católica de Temuco. Director de la Revista Educadi. Tel. (56) 978478454. Email: <jmansilla@uct.cl>

Doctor en Filosofía y Letras por la Universidad Pontificia de Salamanca, España. Profesor del Programa
de Doctorado en Educación de la Universidad Católica de Temuco. Decano de la Facultad de
Educación, Universidad Católica de Temuco. Director de la Revista Educadi. Tel. (56) 978478454.
Email: <jmansilla@uct.cl>

Daniel Quilaqueo RAPIMÁN, Doctor en Sociología por la Université de la Sorbonne Nouvelle, Paris III, Francia. Director del Programa de Doctorado en Educación de la Universidad Católica de Temuco. Director del Centro de Investigación en Educación en Contexto Indígena e Intercultural, CIECII. Tel. (56) 990018051. Email: <dquilaq@uct.cl>

Doctor en Sociología por la Université de la Sorbonne Nouvelle, Paris III, Francia. Director del Programa de
Doctorado en Educación de la Universidad Católica de Temuco. Director del Centro de Investigación en
Educación en Contexto Indígena e Intercultural, CIECII. Tel. (56) 990018051. Email: <dquilaq@uct.cl>

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Publicado

2018-06-21

Como Citar

SEPÚLVEDA, J. M.; RAPIMÁN, D. Q. Capuchinos bávaros y niñez mapuche: aproximaciones desde la Fenomenología del cuerpo en Merleau Ponty. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 27, n. 65/2, p. 733–751, 2018. DOI: 10.29286/rep.v27i65/2.6893. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/6893. Acesso em: 5 nov. 2024.