Eurocentrismo, el racismo y interculturalidad en el contexto de la globalización

Autores

  • José MARÍN p_marin@bluewin.ch
    Profesor de la Universidad de Ginebra y de la Academia Internacional de Ecología. En la actualidad trabaja en varias Instituciones y Publicaciones de la Europa y América Latina. Fué colaborador de la UNESCO en África.

DOI:

10.29286/rep.v26i62/2.5473

Palavras-chave:

El Racismo. La Interculturalidad. La Globalización.

Resumo

Este artículo es una introducción y adolece de muchas limitaciones. Esperamos que el diálogo abierto y crítico sobre esta interesante problemática, nos permita avanzar, con modestia, en la comprensión del mundo actual. Somos conscientes, que la ausencia de un proyecto de sociedad viable, no nos permite imaginar un futuro diferente para la especie humana. Estas modestas reflexiones son el producto del terreno antropológico y del intercambio de percepciones, de los aportes de mis colegas y de los estudiantes en Brasil.

 

Palabras-claves: Eurocentrismo. El Racismo. La Interculturalidad. La Globalización.

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Biografia do Autor

José MARÍN, Profesor de la Universidad de Ginebra y de la Academia Internacional de Ecología. En la actualidad trabaja en varias Instituciones y Publicaciones de la Europa y América Latina. Fué colaborador de la UNESCO en África.

Doctor en Antropología por la Universidad de la Sorbonne en París. Diplomado en Estudios de Postgrado por el Instituto Universitario de Estudios del Desarrollo y de la Academia Internacional de Ecología Internacional de Ginebra. Diplomado del Instituto Latinoamericano de Altos Estudios de París entre 1989 y 2000. Profesor de la Universidad de Ginebra y de la Academia Internacional de Ecología. En la actualidad trabaja en varias Instituciones y Publicaciones de la Europa y América Latina. Fué colaborador de la UNESCO en África.

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Publicado

2017-08-21

Como Citar

MARÍN, J. Eurocentrismo, el racismo y interculturalidad en el contexto de la globalización. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 26, n. 62/2, p. 477–491, 2017. DOI: 10.29286/rep.v26i62/2.5473. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/5473. Acesso em: 15 abr. 2024.