O tutor no ensino a distância: uma forma de precarização do trabalho docente?
DOI:
10.29286/rep.v22i51.1261Palavras-chave:
Ensino a Distância. Precarização. Trabalho. Tutor.Resumo
Este artigo tem como objetivo analisar asimplicações da ampliação do Ensino a Distância(EAD) para o trabalho docente e sua relaçãocom as transformações no mundo do trabalho,focalizando as análises nos profissionais queatuam como tutores nesses cursos. Contoucom dois procedimentos que se complementaramno desenvolvimento da investigação: umestudo dos registros referentes ao EAD e umapesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso.A investigação qualitativa foi desenvolvida emuma instituição de Ensino Superior onde foramrealizadas entrevistas com os tutores do EAD.Downloads
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