ACADEMIC PRODUCTION RELATED TO STRUGGLES IN PROEF

AN OVERVIEW OF WHAT WE HAVE AND CLUES TO WHERE WE CAN GO

Authors

  • Rafael Rodrigues Lopes rafaellopes1990@yahoo.com.br
    Secretaria de Educação do Estado do Ceará
  • Fidel Machado de Castro Silva fidelmcsilva@gmail.com
    Secretaria de Educação do Estado do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.51283/r.30.e20808


Keywords:

Physical Education, Martial Arts, PROEF

Abstract

This study aimed to map and analyze the academic production on the theme of Martial Arts within the Professional Master’s Program in Physical Education in the National Network (ProEF), seeking to identify trends, gaps, and possibilities for advancement in the field. This is a bibliographic study based on the analysis of dissertations available up to 2025. The results indicate a low representativeness of Martial Arts in ProEF’s academic production. Qualitative studies and action research predominated. There is a predominance of specific modalities, especially Capoeira, Judo, Jiu-Jitsu, and Muay Thai. Only one study addressed continuing teacher education, indicating a relevant gap in teacher qualification for teaching Martial Arts. It is concluded that, although existing studies demonstrate the pedagogical potential of Martial Arts in School Physical Education, there is a need to quantitatively expand and qualitatively diversify research, especially with regard to teacher education.

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Published

2026-06-13

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Corpoconsciência, v. 30, jan./ dez., 2026 - Publicação Contínua

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Artigos

How to Cite

LOPES, Rafael Rodrigues; SILVA, Fidel Machado de Castro. ACADEMIC PRODUCTION RELATED TO STRUGGLES IN PROEF: AN OVERVIEW OF WHAT WE HAVE AND CLUES TO WHERE WE CAN GO. Corpoconsciência, Cuiabá, v. 30, p. e20808, 2026. DOI: 10.51283/r.30.e20808. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/20808. Acesso em: 26 jun. 2026.

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