JARGÕES DO ATLETISMO E SEUS FUNDAMENTOS TEÓRICO-DIDÁTICOS

Autores

  • Marcos Santos Ferreira msantosferreira@uol.com.br
    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.51283/rc.30.e20469


Palavras-chave:

Atletismo, Educação Física e Treinamento, Ensino, Esportes

Resumo

Este ensaio visa apresentar jargões usados no ambiente do Atletismo de rendimento e fundamentá-los teórica e didaticamente, a fim de justificar o motivo de seu uso. Eles foram divididos em dois grupos: o primeiro, intitulado ‘jargões usuais’, inclui sentenças que são usualmente adotadas por treinadores para estimular seus atletas a realizar determinada ação durante treinos ou competições; o segundo, ‘jargões pétreos’, são assim chamados por sua antiguidade de uso e capacidade de traduzir, de forma visceral, a essência de certos movimentos do Atletismo, o que lhes conferiria certo caráter de imutabilidade. Ao justificar teoricamente esses jargões, buscou-se demonstrar que, embora aparentemente simples, estão impregnados de teoria. Assim, aquele treinador experiente e estudioso, que orienta seus atletas com jargões muitas vezes excêntricos, sabe bem o que está fazendo, demonstrando, portanto, que a prática não pode prescindir da teoria e que apresentá-los e justificá-los teórica e didaticamente nesse ensaio corrobora essa tese.

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Publicado

06-08-2026

Edição

Corpoconsciência, v. 30, jan./ dez., 2026 - Publicação Contínua

Seção

Ensaios

Como Citar

FERREIRA, Marcos Santos. JARGÕES DO ATLETISMO E SEUS FUNDAMENTOS TEÓRICO-DIDÁTICOS. Corpoconsciência, Cuiabá, v. 30, p. e20469, 2026. DOI: 10.51283/rc.30.e20469. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/20469. Acesso em: 8 ago. 2026.

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