PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL CURSO DE CONTABILIDAD DE LA UNEMAT SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DURANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19

Resumen

Esta investigación tiene como objetivo identificar las percepciones de los estudiantes del curso de Ciencias Contables de la Universidad Estatal de Mato Grosso sobre la enseñanza a distancia durante la pandemia de COVID-19. El estudio se llevó a cabo a través de una encuesta (Survey), caracterizada como una investigación exploratoria, descriptiva y cuantitativa. La población de esta investigación está formada por los académicos de la carrera de Ciencias Contables de los campus de Cáceres, Nova Mutum, Sinop y Tangará da Serra, de la UNEMAT. La muestra está compuesta por un total de 311 académicos. El cuestionario en línea, disponible a través de un enlace generado en la plataforma Google Forms, se utilizó como instrumento de recolección de datos. Para el análisis de los datos de esta investigación se realizó estadística descriptiva, además, se ordenaron algunas preguntas en una escala tipo Likert. Los resultados obtenidos muestran que la mayoría de estos académicos son mujeres, son jóvenes entre 18 y 25 años, solteros, que viven en zonas urbanas. De estos, la mayoría participó en todos los períodos académicos ofrecidos por la UNEMAT durante la pandemia. Así, se constató que había un creciente interés de los académicos por continuar sus estudios, adhiriéndose cada vez más a la modalidad ERE. Los factores que más influyeron en los fracasos académicos fueron la falta de tiempo, trabajo y dificultad para acceder a la tecnología.