Aspectos e indicadores do desenvolvimento intelectual

Autores/as

  • Francisco Curbelo Bermúdez silva.dioneia@gmail.com
    Univerisdade Federal de Mato Grosso Cuiabá-MT http://www.ufmt.br

DOI:

https://doi.org/10.29286/rep.v5i8.361


Palabras clave:

Psicologia.

Resumen

Um dos problemas fundamentais da Psicologia se refere à relação entre o ensino e o desenvolvimento, em especial, do intelecto. Esta relação não pode ser estudada sem a precisão dos indicadores deste desenvolvimento.

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Biografía del autor/a

  • Francisco Curbelo Bermúdez, Univerisdade Federal de Mato Grosso Cuiabá-MT
    Professor visitante no Instituto de Educação da UFMT.

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Publicado

2012-06-24

Número

Vol. 5 Núm. 8 (1996): Revista de Educação Pública, jul./dez. 1996

Sección

O fazer pedagógico

Cómo citar

Aspectos e indicadores do desenvolvimento intelectual. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 5, n. 8, p. 23–34, 2012. DOI: 10.29286/rep.v5i8.361. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/361. Acesso em: 5 dec. 2025.