A criação do curso de agrimensura na Escola Técnica Federal de Mato Grosso: um ato de mediação política*

Autores/as

  • Maynara M. C. Oliveira silva.dioneia@gmail.com
    Univerisdade Federal de Mato Grosso Cuiabá-MT http://www.ufmt.br

DOI:

https://doi.org/10.29286/rep.v5i8.349


Palabras clave:

Curso de Agrimensura.

Resumen

O tema deste artigo é o contexto político da criação do curso
de Agrimensura da Escola Técnica Federal de Mato Grosso em 1979, contexto este intimamente ligado a intensificação da política de "ocupação da Amazônia" empreendida pelo Governo Federal e desencadeada durante o regime autoritário nos anos 70.

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Biografía del autor/a

  • Maynara M. C. Oliveira, Univerisdade Federal de Mato Grosso Cuiabá-MT
    Professora Assistente do Departamento de Ensino e Organização Escolar, Instituto de Educação, da Universidade Federal de Mato Grosso.

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Publicado

2012-06-22

Número

Vol. 5 Núm. 8 (1996): Revista de Educação Pública, jul./dez. 1996

Sección

História da Educação

Cómo citar

A criação do curso de agrimensura na Escola Técnica Federal de Mato Grosso: um ato de mediação política*. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 5, n. 8, p. 91–98, 2012. DOI: 10.29286/rep.v5i8.349. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/349. Acesso em: 5 dec. 2025.