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Directrices para autores/as

A Revista de Educação Pública é um periódico científico eletrônico, de acesso aberto e gratuito, dedicado à publicação de artigos acadêmico-científicos, com o objetivo de socializar o conhecimento e contribuir para o avanço científico da área da pesquisa em Educação.

A revista não cobra taxa de submissão nem de publicação de artigos, e não haverá qualquer tipo de pagamento aos autores que tiverem seus manuscritos publicados nesta revista.

Os conteúdos dos textos e as opiniões emitidas nos manuscritos publicados neste periódico são de inteira responsabilidade dos (as) autor (as/es).

Como parte do processo de submissão, os autores/as devem conferir a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.

  • ✔️ A contribuição é original e inédita, e não está sendo avaliada para publicação em outra revista. 
  • ✔️ O número máximo de autores do manuscrito é de três (3) pessoas, sendo que há ao menos um/a doutor/a.
  • ✔️ Autores/as não publicaram na Revista durante os últimos dois anos. 
  • ✔️ Todos os autores possuem cadastro na plataforma Lattes (http://lattes.cnpq.br) do Conselho Nacional de Pesquisa do Brasil (CNPq) e no ORCID (https://orcid.org/).

O/a responsável pela submissão, ao preencher Enviar Submissão, deve classificar seu trabalho em uma ou mais áreas do conhecimento (e suas seções): Educação em Ciências e Educação Matemática; História da Educação, Culturas e Linguagens; Formação de professores, Currículo, Tecnologias e Práticas educativas; Movimentos sociais, Povos originários, Comunidades tradicionais, Relações étnico-raciais e Educação.

Qualquer informação adicional pertinente à submissão poderá ser enviada no campo Comentários para o Editor e, a qualquer tempo, por meio do contato: revistappg.ie@ufmt.br.

Lista de comprobación para la preparación de envíos

Todos los envíos deben cumplir los siguientes requisitos.

Educação em Ciências e Matemática

Esta sessão recebe artigos sobre as temáticas pertinentes à Educação em Ciências e Educação Matemática e suas tecnologias. É destinada, preferencialmente, a publicação de artigos, resultados de pesquisas, e tem como objetivo difundir e fortalecer o desenvolvimento de investigações e inovações sobre problemas educativos específicos da área. Oferece a oportunidade de divulgação e de reflexão acerca dos rumos que tomam as pesquisas ligadas a Educação em Ciências e Educação Matemática. Visa ainda, a partir de suas publicações, cumprir com a função social e acadêmica da pesquisa, oferecendo subsídios para a devida compreensão das relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente e para a educação das novas gerações de docentes e pesquisadores.

Declaración de privacidad

Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação e não serão disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.