A APROPRIAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS
Palavras-chave:
Alunos, Livro Didático, Fontes HistóricasResumo
Este artigo tem como objetivo analisar o papel que o Livro Didático desempenha no processo de ensino aprendizagem na sala de aula, haja vista que, fazem parte do cotidiano do aluno. Assim, a pesquisa problematizou como os livros didáticos de História são apropriados pelos diferentes sujeitos envolvidos no cotidiano escolar e qual a importância atribuída pelos alunos com relação às fontes históricas destacadas no material.Referências
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