Reminiscências da infância viada: ensaio sobre o controle escolar da (homos)sexualidade
DOI:
10.31560/2595-3206.2020.9.10276Resumo
A proposta deste artigo com caráter ensaístico é ser uma auto etnografia, uma reconstrução das reminiscências da minha “infância viada” como meio de compreender o controle escolar sobre a (homos)sexualidade. Objetivo neste texto, dessa forma, apresentar em um primeiro momento um panorama histórico sobre a normatização da sexualidade infantil e a escola como espaço de controle das mesmas no Brasil, e em seguida fazer uma crítica, a partir da minha experiência pessoal quando criança, das forças que atuam de forma excludente, colonizadora e subalternizante nos colégios.Referências
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