v. 14 n. 15 (2008)
Apresentação
Dossiê
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O ENSINO DE PORTUGUÊS E OS DICIONÁRIOS ESCOLARES: UM SEGMENTO INFORMATIVO DA MICROESTRUTURA PARA FINS DE PRODUÇÃO TEXTUAL
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O COMENTÁRIO DE FORMA EM DICIONÁRIOS BILÍNGÜES ESCOLARES PASSIVOS INGLÊS/PORTUGUÊS
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TRANSFERÊNCIA (INTERFERÊNCIA) LINGÜÍSTICA: UM FENÔMENO AINDA VIGENTE?
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VOZES DA (RE)CONQUISTA: O PAPEL DA CULTURA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA
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NOTAS DE LEITURA SOBRE HIPERENUNCIADOR E PARTICITAÇÃO NO SERMÃO DA SEXAGÉSIMA DO PADRE ANTÔNIO VIEIRA
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IMAGENS NA PAREDE: UMA ESCOLHA DECORATIVA OU UMA PRÁTICA DENUNCIATIVA?
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RESENHA DO LIVRO ENSAIOS PARA UMA SÓCIO-HISTÓRIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO DE ROSA VIRGÍNIA MATTOS E SILVA
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