A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LITERATURA

Autores

  • Rhina Landos Martínez André

Resumo

Que ferramentas teóricas e procedimentos metodológicos devem subsidiar o futuro professor de literatura para o ensino desta disciplina a estudantes do Ensino Mé-dio? Como despertar o interesse pela leitura, desenvolver o pensamento crítico e a apreciação estética nos estudantes?. Estes e outros questionamentos surgem ao discutir a Formação de professores de literatura, visto que ainda se arrasta o peso de uma concepção tradicional de ensino. Com essas preocupações como ponto central, este trabalho abre o diálogo para reflexionar sobre o compromisso que implica formar professores de literatura e propõe algumas estratégias que articulam ensino e formação.

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Publicado

2009-10-01

Edição

Seção

Dossiê