Há várias maneiras de sonhar: os gêneros do discurso na sala de aula
Resumo
ABSTRACT: This paper, using the PCNs as a guideline, reflects about the teaching of the mother language through the genres of discourse as a way of making possible, inside the classroom, the experiences of the uses of the language that are part of everyday life.Downloads
Publicado
2002-03-01
Como Citar
BARROS, C. G. P. de. Há várias maneiras de sonhar: os gêneros do discurso na sala de aula. Polifonia, [S. l.], v. 4, n. 04, 2002. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/1169. Acesso em: 22 jul. 2024.
Edição
Seção
Dossiê