A Contribuição da liga acadêmica com projetos de extensão na forma de minicursos para ampliação do conhecimento de profissionais e estudantes de medicina na saúde da mulher
Resumo
Resumo
As ligas acadêmicas aproximam estudantes das práticas de atenção à saúde pautadas na indissociabilidade do tripé ensino, pesquisa e extensão. A Liga Acadêmica de Ginecologia e Obstetrícia da Universidade Federal de Mato Grosso, campus Sinop, atua buscando preencher lacunas curriculares e promover integração ensino-serviço-comunidade por meio de projetos de extensão e pesquisa. O objetivo deste projeto foi realizar minicursos com temas relevantes para a formação do médico generalista. Foram realizados dois minicursos com temas: “Vulvovaginites” (2023) e “Menopausa e Climatério” (2024), direcionados para estudantes e profissionais da área da saúde. Para a elaboração do material apresentado realizou-se uma revisão na literatura utilizando bases de dados científicas da área de saúde. Questionários pré-teste, pós-teste e de satisfação foram aplicados através do Google forms. A diferença entre notas do pré e pós-teste foi calculada pelo teste Mann-Whitney, através do GraphPad Prism. Foi considerado significativo um valor de p < 0,05. No minicurso “Vulvovaginites”, 38 acadêmicos estavam presentes, a média de acertos no pré-teste foi 5,24 ± 1,82 pontos e 7,66 ± 1,99 pontos no pós-teste (p < 0,001), representando aumento de 45,9%. No minicurso “Menopausa e Climatério”, estiveram 22 participantes (16 estudantes e 6 médicos), com média no pré-teste de 5,23 ± 1,23 pontos e no pós 7,09 ± 1,23 pontos (p < 0,001), apresentando aumento de 35,6%. As pesquisas de satisfação demonstraram que o nível de satisfação com os eventos superou 94% e mais de 73% dos participantes poderiam alterar condutas frente aos conhecimentos agregados pelos minicursos. Conclui-se que ligas acadêmicas contribuem para a formação descentralizando práticas pedagógicas e inserindo o estudante como corresponsável pela produção do conhecimento. Minicursos podem ser estratégias de ação para aprofundar e atualizar temas relevantes na prática clínica.
Palavras-chave: Liga Acadêmica. Educação médica. Extensão universitária.
