GERAÇÃO X, Y E BABY BOOMERS: Um desafio atual para uma organização do segmento tecnológico

Autores

  • Moisés Phillip Botelho moises.botelho@senaimt.edu.br
    FATEC - Faculdade de Tecnologia Senai MT
  • Ederson Fernandes de Souza ederson.souza@senaimt.edu.br
    FATEC SENAI MT
  • Leni Fátima Ferreira le2014.ferreira@gmail.com
    FATEC SENAI MT
  • Rosicley Nicolau de Siqueira rosicley.siqueira@senaimt.edu.br
    FATEC SENAI MT

DOI:

10.30781/repad.v2i1.6003

Palavras-chave:

Estilo de administração, Gerações, Mundo do trabalho, Percepções.

Resumo

A globalização estimulou mudanças organizacionais, assim conhecer como as gerações  se comportam, em especial Baby Boomers, X e Y, torna-se estratégico para a produtividade e rentabilidade das empresas.  E ao identificá-las através de suas diferenças, particularidades das gerações, pode-se realizar gestão do capital humano como maior eficiência na delegação de tarefas. Diante disso, o objetivo deste trabalho é apresentar resultados prévios de uma pesquisa qualitativa sobre as percepções das gerações”, Baby Boomers, X e Y, na empresa Plugmais Distribuidora de Informática e Telecomunicações, localizada em Cuiabá, Mato Grosso. O instrumento de pesquisa utilizado foi um questionário com perguntas fechadas de múltipla escolha, aplicado a 23 colaboradores da empresa. Os resultados foram analisados com o suporte da escala Likert, com pontuação de 1 a 4. 

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Biografia do Autor

Moisés Phillip Botelho, FATEC - Faculdade de Tecnologia Senai MT

Professor de Gestão da FATEC SENAI MT

Ederson Fernandes de Souza, FATEC SENAI MT

Professor de Gestão da FATEC SENAI MT

Leni Fátima Ferreira, FATEC SENAI MT

Estudante de Gestão de Recursos Humanos da FATEC SENAI MT

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Publicado

2018-04-30

Como Citar

BOTELHO, M. P.; DE SOUZA, E. F.; FERREIRA, L. F.; DE SIQUEIRA, R. N. GERAÇÃO X, Y E BABY BOOMERS: Um desafio atual para uma organização do segmento tecnológico. Revista Estudos e Pesquisas em Administração, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 104–117, 2018. DOI: 10.30781/repad.v2i1.6003. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/repad/article/view/6003. Acesso em: 22 nov. 2024.