IMPLICAÇÕES DO USO DE JOGOS LÚDICOS NO PROCESSO DE ENSINO DA LIBRAS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA PESSOAS OUVINTES. RevDia [Internet]. 22º de julho de 2019 [citado 17º de dezembro de 2025];7(2):187-200. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/7796