“Processos Interativos Entre Professora Ouvinte E Estudantes Visuais Em Aula De língua Inglesa: Primeiras Aprendizagens”. Revista Diálogos, vol. 4, nº 1, abril de 2017, p. 44-61, https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/3742.