“A IN/EXCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES CEGOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA, FÍSICA E QUÍMICA” (2016) Revista Diálogos, 3(2), p. 135–153. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/3355 (Acessado: 5 dezembro 2025).