METODOLOGIAS ATIVAS: Sala de aula invertida e planejamento docente. Revista Diálogos, [S. l.], v. 1, n. 10, p. 221–233, 2022. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/13052. Acesso em: 5 dez. 2025.