Ensino-aprendizagem de Libras como língua adicional: um encontro entre o pós-método e o dialogismo . Revista Diálogos, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 81–94, 2021. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/11851. Acesso em: 10 abr. 2025.