Reflexões sobre políticas que orientam o ensino de inglês para surdos no Brasil. Revista Diálogos, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 190–206, 2020. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/11236. Acesso em: 10 abr. 2025.