LETRAMENTO MULTIMODAL CRÍTICO NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO LIVRO DIDÁTICO. NOVO SITE: https://periodicos.upe.br/index.php/revdia, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 187–201, 2019. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/8290. Acesso em: 5 ago. 2026.