Sequências didáticas para o ensino de Libras como L2: descrição e breve análise do material didático. Revista Diálogos, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 180–202, 2017. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/4641. Acesso em: 10 abr. 2025.