IMPLICAÇÕES DO USO DE JOGOS LÚDICOS NO PROCESSO DE ENSINO DA LIBRAS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA PESSOAS OUVINTES. RevDia. 2019;7(2):187-200. Acessado dezembro 17, 2025. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/7796