Avaliação do efeito do Fundeb sobre a proficiência em matemática dos alunos do ensino médio no estado do Amazonas. Revista de Estudos Sociais, [S. l.], v. 19, n. 39, p. 19–35, 2018. DOI: 10.19093/res4384. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/res/article/view/4384. Acesso em: 18 abr. 2025.