O MatematiQueer como lócus de resistência à escalada do conservadorismo e fomento à formação em gêneros, sexualidades e educação matemática. REBEH [Internet]. 18º de março de 2024 [citado 28º de abril de 2026];7(22). Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/rebeh/article/view/16169