Melo Éverton M de, Mattos JRL de, Mattos SMN de. PERSPECTIVAS E PROTAGONISMO INDÍGENA EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DOCENTE NA AMAZÔNIA. REAMEC [Internet]. 22º de dezembro de 2025 [citado 11º de janeiro de 2026];13:e25041. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/20762