Silva MR de S, Barboza SL da SN, Taveira FAL, Peralta DA. EDUCAÇÃO DO CAMPO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DE DOCUMENTOS CURRICULARES DO ESTADO DE RONDÔNIA. REAMEC [Internet]. 25º de abril de 2025 [citado 6º de dezembro de 2025];13:e25009. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/18791