1.
A UTILIZAÇÃO DO MOODLE NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. REAMEC [Internet]. 30º de abril de 2020 [citado 1º de abril de 2025];8(2):88-101. Disponível em:
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9471