CONSTRUÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO. REAMEC [Internet]. 10º de maio de 2019 [citado 18º de abril de 2025];7(1):213-27. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/7653