SILVA, Jessica Danielly; ALVES, Leonardo Alcântara. UM ESTADO DA ARTE SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Cuiabá, v. 13, p. e25029, 2025. DOI: 10.26571/reamec.v13.18275. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/18275. Acesso em: 5 dez. 2025.