TENDÊNCIAS DAS PESQUISAS SOBRE O ENSINO E O APRENDIZADO DE TEORIA DOS NÚMEROS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA (2002-2023) . REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Cuiabá, Brasil, v. 12, p. e24049, 2024. DOI: 10.26571/reamec.v12.17437. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/17437. Acesso em: 10 abr. 2025.