IDENTIFICAÇÃO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS SOBRE FUNÇÕES ORGÂNICAS OXIGENADAS NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DE MAPAS CONCEITUAIS. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Cuiabá, Brasil, v. 12, p. e24051, 2024. DOI: 10.26571/reamec.v12.16979. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/16979. Acesso em: 10 abr. 2025.