A COMPREENSÃO DOCENTE DA LUDICIDADE COMO UMA FERRAMENTA PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Cuiabá, Brasil, v. 11, n. 1, p. e23082, 2023. DOI: 10.26571/reamec.v11i1.15816. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/15816. Acesso em: 10 abr. 2025.