A CONSTITUIÇÃO DO CAMPO CIENTÍFICO DA QUÍMICA NO BRASIL E SUAS DERIVAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Cuiabá, Brasil, v. 10, n. 3, p. e22048, 2022. DOI: 10.26571/reamec.v10i3.13639. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/13639. Acesso em: 10 abr. 2025.