A INSERÇÃO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Cuiabá, Brasil, v. 7, n. 3, p. 219–234, 2020. DOI: 10.26571/reamec.v7i3.9337. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/9337. Acesso em: 10 abr. 2025.