PERCEPÇÃO: ARTICULAÇÃO DAS PLANTAS MEDICINAIS AO ENSINO DE CIÊNCIAS. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Cuiabá, Brasil, v. 6, n. 3, p. 118–133, 2018. DOI: 10.26571/REAMEC.a2019.v6.n3.p118-133.i7724. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/7724. Acesso em: 16 abr. 2025.