UM EXEMPLO DE ESTUDO HISTÓRICO COMPARATIVO SOBRE A ADOÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE ARITMÉTICA EM SÃO PAULO E EM SANTA CATARINA NO ENSINO PRIMÁRIO: 1890-1930. REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, Cuiabá, Brasil, v. 2, n. 1, p. 47–59, 2014. DOI: 10.26571/2318-6674.a2014.v2.n1.p47-59.i5295. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/5295. Acesso em: 10 abr. 2025.