As interfaces do gênero discursivo-televisivo Sitcom e seus efeitos em processos de apropriação do inglês e de formação docente construídos por graduandos de Letras. P.C.Polif. [Internet]. 25º de abril de 2022 [citado 6º de dezembro de 2025];28(52):179-208. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/13716