LINGUAGEM, NEUROCIÊNCIA E COGNIÇÃO: AMPLIANDO OS FUNDAMENTOS PARA O PLANEJAMENTO DE AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. P.C.Polif. [Internet]. 23º de setembro de 2018 [citado 12º de abril de 2026];25(38.2):273-302. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/7284