“A interação Social Como Mediadora No Processo De Aprendizagem De língua Estrangeira Por crianças”. Polifonia 26, no. 41 (março 27, 2019): 10–26. Acessado dezembro 5, 2025. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/7318.