“‘COM A AJUDA DO MEU COLEGA CONSEGUI FAZER O EXERCÍCIO DE LISTENING’: UMA ANÁLISE SOCIOCULTURAL DA INTERAÇÃO DE DOIS ALUNOS EM UMA ATIVIDADE DE COMPREENSÃO ORAL EM INGLÊS”. Polifonia 21, no. 29 (setembro 18, 2014). Acessado dezembro 5, 2025. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/polifonia/article/view/1363.